▲ WELCOME MS. GODOY!

Por César de Oliveira e Thaisa de Andrade

O PIBID ENGLSIH realiza suas reuniões todas às quartas-feiras, no Campus Central da UEPG.
Fizemos nossa reunião de estudo com a apresentação das Pibidianas Eliandre Boaventura e Mônica Nunes, sobre O Papel da Gramática no Ensino de Inglês.

Em seguida, fizemos uma comemoração alusiva ao Dia do Professor, comemorado no dia 15 de Novembro.

A reunião contou com a participação de todos!

As Pibidianas Aline Antero, Eliandre Boaventura, Mônica Nunes, Thainá Hey, Caroline Vaz, e a Professora Supervisora Edilne Gonçalves, da Escola Estadual Medalha Milagrosa e também os Pibidianos Luiz Ferreira, Ramon Moleta, Ramon Scheifer e as Pibidianas Roseane Golçalves e Melissa de Camargo.

Nossa reunião também foi de boas vindas à nova integrante da nave PIBID ENGLISH.

A Professora Supervisora Dicléa Teixeira Godoy faz parte do corpo docente do Colégio Estadual 31 de Março, localizado em Ponta Grossa, na Vila 31 de Março.

Os Pibidianos Ramon Scheifer, Roseane Golçaves, Luiz Ferreira, Melissa de Camargo e César de Oliveira, iniciarão as atividades de observação no referido Colégio no dia 03 de Novembro.

As turmas em que a Professora Supervisora trabalha são do Ensino Fundamental, 8º e 9º anos, e também turmas do Ensino Médio, 1º, 2º e 3º anos.

Esperamos que o desenvolvimento do PIBID ENGLISH no Colégio 31 de Março seja de muita produtividade, aprendizagem e trocas de experiências. 

We are happy to have you with us, Ms. Godoy!

▲ LINKS:

+ Sobre o Colégio 31 de Março

Roteiros Pedagógicos para a Prática de Ensino de Inglês 

Teaching and Learning Grammar

▲ GINCANA MUSICAL

Por Aline Antero e Thainá Hey

Nesta última segunda-feira, 13 de outubro, aconteceu a gincana musical do PIBID Inglês da UEPG que atua em parceria com a Escola Estadual Medalha Milagrosa. A gincana foi organizada pelas Pibidianas Aline Antero, Beatriz Scheiffer Grabe, Caroline Vaz, Eliandre Boaventura e Thainá Hey e também pela professora supervisora Medalha Milagrosa Edilene Gonçalves.

Pibidianas Caroline, Eliandre e Mônica e a professora supervisora Edilene organizando o ginásio

Participaram da gincana todos os alunos e professores das 10 turmas do turno matutino. Um dos objetivos dessa atividade era fazer com que a comunidade escolar – alunos, pais, professores, equipe pedagógica e direção - percebesse a importância do aprendizado da língua inglesa por meio da música que desperta o interesse, atrai e envolve o aprendiz. Outro objetivo era mostrar aos alunos que é possível aprender uma língua estrangeria aliada à diversão.

A gincana contou com 13 provas ao todo, 6 provas pré-gincana e 7 provas realizadas no dia. Cada 

turma recebeu uma cor de identificação e escolheu os representantes para cada prova.

As provas realizadas no dia foram:

Prova 1 – Complete the song and translate – Nesta prova, dois componentes de cada equipe participaram do game “The singer” e “The translator”. O representante cantor precisou ter boa memória para dar sequência na música e o tradutor entrou em ação traduzindo a frase.

Prova 2 – Who is it? - Neste game os participantes precisaram descobrir quem era a personalidade misteriosa, dicas foram dadas em inglês e os participantes puderam perguntar em inglês para a Pibidiana responsável que respondia apenas com sim ou não.

Prova 3 – The word is – game no qual os participantes precisaram ser rápidos, pois uma palavra em inglês era dita e os participantes deveriam lembrar de alguma música e cantar um trecho no qual a palavra aparecia.

Prova 4 – Build your sentences - Os representantes das equipes precisaram pensar e agir rápido para construir o refrão de uma música corretamente.

Prova 5 – Unforgettable - Neste game um trecho de uma famosa canção brasileira foi vertida para o inglês. Marcaram pontos as equipes que lembraram qual era o nome da música em português.

Prova 6 – Mímica – Nesta prova marcaram pontos as equipes que acertaram qual era o nome da música, por meio das mimicas que um componente de cada equipe fazia.

Prova 7 – Clipe – Para pontuar neste game, as equipes precisaram descobrir qual era o nome da música pertencente ao clipe que estava passando no telão.

No termino da gincana, foram contabilizados os pontos e as 3 turmas com maior pontuação foram premiadas. Foi uma manhã de interação, diversão e aprendizado. Nós Pibidianas nos sentimos acolhidas pela escola e muito realizadas por fazer parte deste projeto.