▲ III SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID/UEPG & III MOSTRA DE TRABALHOS PEDAGÓGICOS

Por César de Oliveira e Thaisa de Andrade Jamoussi

No dia 11 de Novembro de 2014, os Bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, participaram do III Seminário Institucional do PIBID/UEPG e III Mostra de Trabalhos Pedagógicos.

Reitor, Coordenadora Institucional, Pró-Reitor e Coordenação dos Subprojetos

A Mostra aconteceu no período da manhã, tarde e noite, no saguão do Bloco B, do Campus Central com a apresentação de trabalhos e exposição de materiais didático-pedagógicos dos PIBIDs das licenciaturas em Letras/Inglês, Letras/Espanhol, Letras/Francês e Pedagogia. 

No Campus de Uvaranas, na Central de Salas de Aula, estavam os cursos de Artes Visuais, Ciências Biológicas, Educação Física, Física, Geografia, História, Matemática, Música, Química e também os Projetos Interdisciplinares.

Pró-Reitor de Graduação, Coordenadora Institucional e Reitor

O PIBID ENGLISH apresentou as atividades desenvolvidas com as turmas da Escola Municipal Professor Nelson Pereira Jorge (Escola parceira até Outubro de 2014) e também da Escola Estadual Medalha Milagrosa (Escola parceira desde Fevereiro de 2014).

Os PIBIDENGLISHERS exibiram planos de aula, atividades desenvolvidas em sala, cartazes, fotos e textos sobre a Gincana e as Oficinas (PART I - PART II) realizadas no mês de Outubro. 

Contamos com a participação da Coordenadora Thaisa, da Supervisora Dicléa e dos PIBIDENGLISHERS César, Aline, Ramon, Eliandre, Roseane, Luiz, Mônica, Thainá, Melissa e Caroline.

A Pibidiana Roseane, a Professora e Coordenadora do PIBID/Espanhol Ione, a Coordenadora do PIBID/Inglês Thaisa, e os Pibidianos Melissa, Thainá e César.

As Pibidianas Melissa, Roseane e Thainá apresentaram os banners sobre o “Ensino e Aprendizagem de Inglês nas Séries Iniciais: O Papel do Lúdico Pedagógico”, a “Língua Inglesa nas Séries Iniciais: Descobrindo o Prazer de Ensinar e Aprender” e “O Ensino/Aprendizagem de Leitura da Língua Inglesa Através dos Contos de Fadas”.

O III Seminário Institucional do PIBID/UEPG e III Mostra de Trabalhos Pedagógicos foi um pouco diferente das anteriores. Nós pudemos apresentar as atividades aos cursos do Campus Central e também aos acadêmicos que não fazem parte dos Subprojetos. 

O Coordenador Paulo, do PIBID/Português e a Coordenadora Thaisa, do PIBID/Inglês

Agradecemos a presença de todos os Acadêmicos, Professores, Coordenadores dos demais Subprojetos, Reitor, Pró-Reitor de Graduação, Coordenação Institucional do PIBID/UEPG e da Professora Olinda Chamma, Coordenadora COPELIC (Comissão Permanente das Licenciaturas), pela visita ao nosso stand.

Esperamos que tenham gostado do nosso trabalho!

Luiz, a Coordenadora Thaísa, a Professora e Coordenadora Institucional Maria Odete, Aline e o Coordenador Paulo, do PIBID/Português

Bolsistas, Coordenação, Reitoria e Pró-Reitoria de Graduação

Em 2015, apresentaremos as atividades que estão em fase inicial na nova escola parceira, o Colégio Estadual 31 de Março, com a nossa nova Supervisora, a Professora Dicléa Teixeira. 

THANK YOU!

▲ II SEMINÁRIO ESTADUAL DO PIBID

Por Aline Antero e Thainá Hey

Nos dias 23 e 24 de outubro, ocorreu o II Seminário Estadual do PIBID em Foz do Iguaçu -Paraná. As universidades responsáveis pela organização do evento foram UNIOESTE e a UNILA.

Na quinta-feira pela manhã todas as universidades inscritas fizeram o credenciamento e seguiram para o Anfiteatro da Universidade de Integração Latino-Americana, para assistir a abertura do evento. Logo após a abertura,todos seguiram para o almoço e no período da tarde iniciaram-se as apresentações dos trabalhos. Na sexta-feira os trabalhos iniciaram-se no período da manhã e continuaram até o final da tarde, com encerramento às 18:00hrs.

O PIBID UEPG levou cerca de 60 bolsistas de todos os cursos de licenciaturas envolvidos com o PIBID.

O PIBID -Inglês foi representado pelas pibidianas Aline Antero, Melissa de Camargo e Thainá Hey, que apresentaram trabalhos nas modalidades oral e pôster.

O trabalho da pibidiana Aline Antero foi apresentado na sexta-feira pela manhã, das 10:15 até às 12:00hrs, na modalidade comunicação oral, tendo como tema “Ensino de Inglês e as Redes Sociais”.

Pibidiana Aline Antero

Os trabalhos das pibidiana Melissa de Camargo e Thainá Hey foi apresentado na sexta-feira pela manhã, das 10:00hrs às 12:00hrs, na modalidade pôster. O tema do trabalho da pibidiana Melissa foi “Ensino e aprendizagem de inglês nas séries iniciais: o papel lúdico pedagógico”; o pôster da pibidiana Thainá tem como tema “O ensino/aprendizagem de leitura em língua inglesa através dos contos de fadas”.

Pibidiana Thainá Hey

Pibidiana Melissa de Camargo

Devido ao horário das apresentações não pudemos assistir todos os trabalhos, mas os que assistimos foram sobre temas muito interessantes e provocaram reflexões importantes. Infelizmente, a organização do evento deixou a desejar no credenciamento, causando transtorno e uma fila imensa, o que levou ao atraso da abertura. Além disso, apresentação dos trabalhos não foi muito organizada, pois a comissão organizadora mudou 100 trabalhos de comunicação oral para pôster devido à falta de espaço. Em compensação o almoço de ambos os dias estava muito bom!!!

▲ OFICINA DE ORIGAMI E JOGOS - PART II

Por Thaisa de Andrade e César de Oliveira

Hoje, 22 de outubro, o PIBID ENGLISH realizou o encerramento das Oficinas de Origami e Jogos. Neste segundo dia, desenvolvemos mais duas Oficinas destinadas aos alunos da Escola Municipal Professor Nelson Pereira Jorge, em Ponta Grossa.

Os alunos vieram até a UEPG e as Oficinas realizadas foram as mesmas do dia 8 de Outubro. 

Nesta manhã, tivemos a presença de duas turmas do 4º ano e das Professoras Márcia e Adriane.

Contamos com a colaboração dos Pibidianos: César de Oliveira, Ramon Scheifer, Roseane Gonçalves, Luiz Ferreira, Ramon Moleta, a Coordenadora Thaisa de Andrade Jamoussi, além da Professora Supervisora Diclea Teixeira Godoy, do Colégio Estadual 31 de Março, nova parceria do PIBID ENGLISH.

A Pibidiana Eliandre Boaventura, da Escola Estadual Medalha Milagrosa, também esteve presente, uma vez que nossa Pibidiana Melissa de Camargo estava em viagem para participar do II Seminário Estadual do PIBID em Foz do Iguaçu. Neste evento, Melissa vai nos representar com a apresentação de um pôster sobre a importância do lúdico pedagógico no ensino de inglês nas séries iniciais.

Nas duas Oficinas de hoje, os alunos puderam rever alguns dos conteúdos trabalhados nas aulas do PIBID ENGLISH na Escola Nelson, ao longo de 2014.

Entre os conteúdos trabalhados de forma lúdica pedagógica, estão: numbers, colors and animals.

Da mesma maneira da atividade passada, em uma Oficina tivemos Origami e na outra, Bingo. 

Destacamos que os alunos tiveram que confeccionar suas cartelas para o jogo.

Além de brincar, aprender e estudar, os alunos conheceram um pouco da origem do bingo e do origami por meio da apresentação de slides.

Os alunos fizeram um gostoso lanche, receberam seus certificados de participação nas oficinas e retornaram para a Escola.

Foi uma manhã muita diversão, interação entre Coordenação, Supervisão, Pibidianos, Professoras da Escola Nelson, e mais importante ainda, o contato do PIBID ENGLISH com os alunos que, desde sempre, nos surpreenderam com excelentes resultados na aprendizagem de língua inglesa. 

Poder de alguma maneira, fazer parte da alfabetização dessas crianças, é algo que nos motiva e nos incentiva a buscar sempre mais. 

Novas ideias, novos métodos de aprendizagem, buscar nossos novos projetos para a vida!
O PIBID ENGLISH tem um carinho muito especial pelos alunos da Escola Municipal Professor Nelson Pereira Jorge.

THANK YOU SO MUCH!

▲ WELCOME MS. GODOY!

Por César de Oliveira e Thaisa de Andrade

O PIBID ENGLSIH realiza suas reuniões todas às quartas-feiras, no Campus Central da UEPG.
Fizemos nossa reunião de estudo com a apresentação das Pibidianas Eliandre Boaventura e Mônica Nunes, sobre O Papel da Gramática no Ensino de Inglês.

Em seguida, fizemos uma comemoração alusiva ao Dia do Professor, comemorado no dia 15 de Novembro.

A reunião contou com a participação de todos!

As Pibidianas Aline Antero, Eliandre Boaventura, Mônica Nunes, Thainá Hey, Caroline Vaz, e a Professora Supervisora Edilne Gonçalves, da Escola Estadual Medalha Milagrosa e também os Pibidianos Luiz Ferreira, Ramon Moleta, Ramon Scheifer e as Pibidianas Roseane Golçalves e Melissa de Camargo.

Nossa reunião também foi de boas vindas à nova integrante da nave PIBID ENGLISH.

A Professora Supervisora Dicléa Teixeira Godoy faz parte do corpo docente do Colégio Estadual 31 de Março, localizado em Ponta Grossa, na Vila 31 de Março.

Os Pibidianos Ramon Scheifer, Roseane Golçaves, Luiz Ferreira, Melissa de Camargo e César de Oliveira, iniciarão as atividades de observação no referido Colégio no dia 03 de Novembro.

As turmas em que a Professora Supervisora trabalha são do Ensino Fundamental, 8º e 9º anos, e também turmas do Ensino Médio, 1º, 2º e 3º anos.

Esperamos que o desenvolvimento do PIBID ENGLISH no Colégio 31 de Março seja de muita produtividade, aprendizagem e trocas de experiências. 

We are happy to have you with us, Ms. Godoy!

▲ LINKS:

+ Sobre o Colégio 31 de Março

Roteiros Pedagógicos para a Prática de Ensino de Inglês 

Teaching and Learning Grammar

▲ GINCANA MUSICAL

Por Aline Antero e Thainá Hey

Nesta última segunda-feira, 13 de outubro, aconteceu a gincana musical do PIBID Inglês da UEPG que atua em parceria com a Escola Estadual Medalha Milagrosa. A gincana foi organizada pelas Pibidianas Aline Antero, Beatriz Scheiffer Grabe, Caroline Vaz, Eliandre Boaventura e Thainá Hey e também pela professora supervisora Medalha Milagrosa Edilene Gonçalves.

Pibidianas Caroline, Eliandre e Mônica e a professora supervisora Edilene organizando o ginásio

Participaram da gincana todos os alunos e professores das 10 turmas do turno matutino. Um dos objetivos dessa atividade era fazer com que a comunidade escolar – alunos, pais, professores, equipe pedagógica e direção - percebesse a importância do aprendizado da língua inglesa por meio da música que desperta o interesse, atrai e envolve o aprendiz. Outro objetivo era mostrar aos alunos que é possível aprender uma língua estrangeria aliada à diversão.

A gincana contou com 13 provas ao todo, 6 provas pré-gincana e 7 provas realizadas no dia. Cada 

turma recebeu uma cor de identificação e escolheu os representantes para cada prova.

As provas realizadas no dia foram:

Prova 1 – Complete the song and translate – Nesta prova, dois componentes de cada equipe participaram do game “The singer” e “The translator”. O representante cantor precisou ter boa memória para dar sequência na música e o tradutor entrou em ação traduzindo a frase.

Prova 2 – Who is it? - Neste game os participantes precisaram descobrir quem era a personalidade misteriosa, dicas foram dadas em inglês e os participantes puderam perguntar em inglês para a Pibidiana responsável que respondia apenas com sim ou não.

Prova 3 – The word is – game no qual os participantes precisaram ser rápidos, pois uma palavra em inglês era dita e os participantes deveriam lembrar de alguma música e cantar um trecho no qual a palavra aparecia.

Prova 4 – Build your sentences - Os representantes das equipes precisaram pensar e agir rápido para construir o refrão de uma música corretamente.

Prova 5 – Unforgettable - Neste game um trecho de uma famosa canção brasileira foi vertida para o inglês. Marcaram pontos as equipes que lembraram qual era o nome da música em português.

Prova 6 – Mímica – Nesta prova marcaram pontos as equipes que acertaram qual era o nome da música, por meio das mimicas que um componente de cada equipe fazia.

Prova 7 – Clipe – Para pontuar neste game, as equipes precisaram descobrir qual era o nome da música pertencente ao clipe que estava passando no telão.

No termino da gincana, foram contabilizados os pontos e as 3 turmas com maior pontuação foram premiadas. Foi uma manhã de interação, diversão e aprendizado. Nós Pibidianas nos sentimos acolhidas pela escola e muito realizadas por fazer parte deste projeto.